راهکارهای جذب دانش آموزان پایه نهم به انتخاب رشته ریاضی
عنوان مقاله: راهکارهای جذب دانش آموزان پایه نهم به انتخاب رشته ریاضی
شناسه ملی مقاله: MAECONEF01_285
منتشر شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ در سال 1403
شناسه ملی مقاله: MAECONEF01_285
منتشر شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه الیاسی - دبیر دبیرستان های شهرستان مهران و مدرس دانشگاه
خلاصه مقاله:
فاطمه الیاسی - دبیر دبیرستان های شهرستان مهران و مدرس دانشگاه
پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی- از نظر روش توصیفی در زمره کتابخانه ایی غیر میدانی و مراجعه به پایگاهها داده های مختلف برای مرور نتایج تحقیقات انجام شده می باشد. امروزه دغدغه دانش آموزان، مربیان تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش و حتی والدین با توجه به تغییرات ساختار نظام آموزشی کشور، انتخاب رشته در پایه نهم می باشد و باعث سردرگمی آنها شده است. با توجه به اینکه گرایش به رشته ریاضی کاهش یافته است و در کشور ایران معضل ایجاد شده در این پژوهش سعی بر ارائه راهکار برای جذب هر چه بیشتر دانش آموزان به این رشته است. راهکارها در کنار حمایت دولت عبارت اند از : استثناء قائل شدن در حذف کنکور، حل شدن تبعیض شغلی، مدیریت رفتار معلمان در کلاس، برگزاری کارگاه آموزشی بر مبنای تناسب بین بازار کار و آینده شغلی رشته تحصیلی، تجدید نظر مجدد در سرفصل های کتاب درسی، توسعه دادن به رشته ریاضی با پوشش دادن تعداد کم متقاضی این رشته.
کلمات کلیدی: انتخاب رشته، دانش آموزان پایه نهم، ریاضیات و رشته ریاضی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2053424/