فاطمه عبداللهی ارجنکی
محدثه صفرپوردهکردی
عارفه تابش
فاطمه راستا

توجه به مسائل روانشناختی مانند مهارت های اجتماعی در روند یادگیری دانش اموزان موثر است. مهارت های اجتماعی مهارت هایی هستند که از آنها به منظور برقراری ارتباط و تعامل با یکدیگر استفاده می کنیم. این تعاملات می توانند به صورت کلامی و غیرکلامی، از طریق حرکات و اشارات بدن، زبان بدن و ظاهر شخصی ما اتفاق بیفتند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مهارت های اجتماعی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان صورت گرفته است. روش پژوهشی، پژوهش حاضر مروری کتابخانه می باشد که از مقالات و کتاب های چاپ شده در سال های اخیر استفاده شد. در روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انواع مختلف مهارت های اجتماعی می تواند نقش موثر و کاربردی داشته باشد.

روانشناختی، مهارت های اجتماعی، عملکرد تحصیلی