بررسی نقش موسیقی بر کاهش اختلال یادگیری دانش آموزان ابتدایی

یادگیری اساسی ترین راه رشد انسان هاست واز زمانی که جنین در رحم مادر وجود دارد، یادگیری شروع می شود. همه ما در طول عمر، مطالب بسیاری یاد می گیریم، از مسائل ساده و اولیه زندگی، مثل پیدا کردن آب و غذا گرفته تا حل مسائل پیچیده. اما شرایط یادگیری برای همه ما یکسان نیست؛ چه بسیار افرادی که به دلیل وجود جنگ یا مشکلات مالی، از تحصیل بازمانده اند یا دیرتر از هم سن و سال های خود به مدرسه رفته اند. علاوه بر شرایط محیطی متفاوت، توانایی ما در یادگیری نیز با یکدیگر متفاوت می باشد، اما قرار نیست هرکس که در یادگیری مشکلاتی دارد سرخورده و ناامید شود.در طول تاریخ، هنر همواره وسیله ای برای سازگاری، خلاقیت و آرامش انسان ها بوده است و همواره به بشریت کمک کرده تا مشکلات زندگی را راحت تر حل کند. به طور ویژه، موسیقی یکی از تاثیرگذارترین هنرهاست. به کمک انرژی که به انسان می دهد می تواند روحیات او را تقویت کرده و محرک خوبی برای او باشد.موسیقی با نظم و ساختار آهنگینی که دارد می تواند روند یادگیری را بهتر و راحت تر کند. از جمله کاربردهای موسیقی در برنامه های آموزشی کودکان دارای اختلال یادگیری می توان به استفاده از صداها برای تشخیص جهت های مختلف (بالا، پایین، چپ، راست و …) اشاره کرد. این مفاهیم می تواند با آواهای مختلف و همراه با آواز آموزش داده شوند. در این تمرین موسیقی می تواند به درک فضایی و هماهنگی دست و چشم کودکان نیز کمک کند.موسیقی می تواند به یادگیری مسائل ریاضی نیز کمک کند و ترکیب آن با وسایل بصری، سبب تقویت حافظه کوتاه مدت نیز می شود.

Keywords:

موسیقی , آموزش , اختلال یادگیری , دانش آموزان ابتدایی .