بررسی تاثیر مشارکت اولیا بر کیفیت آموزش
عنوان مقاله: بررسی تاثیر مشارکت اولیا بر کیفیت آموزش
شناسه ملی مقاله: PSYEDUCON01_0173
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی در سال 1403
شناسه ملی مقاله: PSYEDUCON01_0173
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
سمیه دهقان - کارشناسی آموزش ابتدایی
نگین علیقلی زاده - کارشناسی علوم تربیتی
معصومه عظیم زاده - کارشناسی حسابداری
زینب کرمی قره قشلاقی - کارشناسی علوم تربیتی
صدیقه کرمی قره قشلاقی - کارشناسی آموزش ابتدایی
خلاصه مقاله:
سمیه دهقان - کارشناسی آموزش ابتدایی
نگین علیقلی زاده - کارشناسی علوم تربیتی
معصومه عظیم زاده - کارشناسی حسابداری
زینب کرمی قره قشلاقی - کارشناسی علوم تربیتی
صدیقه کرمی قره قشلاقی - کارشناسی آموزش ابتدایی
در این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و به روش کتابخانه ای اطلاعاتی در مورد تاثیر اولیا بر دانش آموزان ، مدارس و کیفیت آموزش گردآوری شده است . بهره گیری از منابع والدین به عنوان یک منبع ارزشمند در آموزش و پرورش دانش آموزان ، می تواند بهبودی قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و پیشرفت آن ها را به همراه داشته باشد. درنهایت، توجه به نیازها و مشکلات دانش آموزان، ایجاد ارتباط مثبت بین خانواده و مدرسه و ایجاد حس مشارکت و تعامل در فرآیند آموزش، از عوامل اساسی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. بیشتر دانش آموزانی که هم از لحاظ تربیت و هم از لحاظ درسی سطح بالایی دارند دارای خانواده ی موفق و پی گیر در آمر آموزش هستند این خانواده ها با شناختی که از فرزند خود دارند همیشه تلاش می کنند با داشتن نقش مکمل در کنار مدرسه و احساس مسئولیت نسبت به فرزند خود و دادن انگیزه لازم به کودک خود او را برای تحصیل و رسیدن به بهترین حد ممکن با توجه به توانایی های او به او کمک کنند.
کلمات کلیدی: اولیا ، مشارکت ، مدرسه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2053724/