زینب بیوکی - کارشناسی الهیات و معارف اسلامی ، آموزگار ابتدایی قزوین

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش معلم در پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان است.معلمان به عنوان افرادی اثرگذار بر نگرش، رویکرد و مهارت دانش آموزان محسوب می شوند. وجود معلمانی که بتوانند مهارت های اجتماعی و ارتباطی را در بین دانش آموزان ترویج دهند حائز اهمیت است. زیرا دانش آموز می تواند با مهارت های ارتباطی بهتر به پیشرفت جامعه کمک نماید. در این پژوهش سعی کرده ایم معتبرترین تحقیقاتی که در این زمینه انجام شده را به صورت مروری اسنادی جمع آوری نماییم.

نقش معلم، تحول، آموزش و پرورش،مهارت های اجتماعی، دانش آموزان .