حسین مختاری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم پزشکی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی ،خمین، ایران
سیف اله غلامی کرهرودی - استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم، دانشگاه علوم پزشکی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین ، ایران
علیرضا ملازاده - استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد آشتیان، دانشگاه آزاد اسلامی، آشتیان، ایران

زمینه و هدف : رضایت زناشویی با استحکام بخشیدن به ارکان خانواده باعث ارتقاء سلامت جامعه می-شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مبتنی بر ایماگوتراپی بر رضایت زناشویی و بخشودگی زوجین انجام گردید. روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه می باشد و جامعه آماری آن کلیه زوجین شهر اراک در سال ۱۴۰۲ که کلیه ملاک ورود و خروج به پژوهش را داشته و به مرکز مشاوره زندگی عاقلانه مراجعه کرده بودند، می باشد. شیوه نمونه گیری به صورت نمونه گیری داوطلبانه در دسترس بود. از بین ۳۰ زوج داوطلب به صورت تصادفی ۸ زوج در گروه آزمایش و ۸ زوج در گروه گواه قرار گرفتند. در ابتدا هر دو گروه به پرسشنامه ۴۷ سوالی رضایت زناشویی انریچ و پرسشنامه بخشش در خانواده پولارد و همکاران پاسخ دادند و سپس گروه آزمایش به صورت هفتگی طی ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت دوره آموزشی ایماگوتراپی قرار گرفتند و و به گروه گواه هیچ آموزشی ارائه نشد. پس از پایان جلسات آموزشی هر دو گروه توسط پرسشنامه ها مورد آزمون مجدد قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغییره با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۶ استفاده گردید. نتایج : در پایان مشخص شد که اجرای برنامه آموزشی ایماگوتراپی می تواند بطور معناداری بر رضایت زناشویی و بخشودگی زوجین اثرگذار باشد (۰۰۱./۰p=). نتیجه گیری: این پژوهش حاکی از آن است که مشارکت در دوره آموزشی ایماگوتراپی باعث بهبود در رضایت زناشویی و بخشودگی زوجین می گردد. لذا شایسته است در کار با زوجین به این رویکرد توجه ویژه ای شود.

ایماگوتراپی، رضایت زناشویی، بخشودگی