تاثیر ادغام بلاک چین در سیستم های آموزشی کشورها: بررسی سیستماتیک

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 54

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0421

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

Abstract:

فناوری بلاک چین به عنوان یک نوآوری شگرف در حوزه فناوری اطلاعات، پتانسیل قابل توجهی برای تحول در بسیاری از حوزه ها از جمله آموزش دارد. این مطالعه با انجام یک مرور سیستماتیک، به بررسی تاثیر ادغام بلاک چین در سیستم های آموزشی کشورها می پردازد. جستجوی گسترده در پایگاه های داده معتبر علمی انجام شد و مقالات مرتبط در بازه زمانی ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۳ مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های این پژوهش نشان داد که بلاک چین می تواند امنیت و شفافیت در ثبت سوابق تحصیلی، انتقال و تایید مدارک، کاهش هزینه ها، افزایش کارایی، ارتقاء دسترسی به آموزش و تقویت همکاری های بین المللی را در حوزه آموزش به ارمغان آورد. با این حال، برای نهادینه سازی این فناوری، برطرف کردن چالش های فنی، قانونی و زیرساختی ضروری است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که بلاک چین می تواند نقش انقلابی در تحول آموزش ایفا کند و زمینه را برای آموزش های شفاف، باکیفیت و در دسترس برای همگان فراهم آورد.

Authors

فاطمه نجفی

دانشجوی دکتری رشته شیمی، دانشگاه بیرجند، ایران