فاطمه نجفی - دانشجوی دکتری رشته شیمی، دانشگاه بیرجند، ایران

فناوری بلاک چین به عنوان یک نوآوری شگرف در حوزه فناوری اطلاعات، پتانسیل قابل توجهی برای تحول در بسیاری از حوزه ها از جمله آموزش دارد. این مطالعه با انجام یک مرور سیستماتیک، به بررسی تاثیر ادغام بلاک چین در سیستم های آموزشی کشورها می پردازد. جستجوی گسترده در پایگاه های داده معتبر علمی انجام شد و مقالات مرتبط در بازه زمانی ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۳ مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های این پژوهش نشان داد که بلاک چین می تواند امنیت و شفافیت در ثبت سوابق تحصیلی، انتقال و تایید مدارک، کاهش هزینه ها، افزایش کارایی، ارتقاء دسترسی به آموزش و تقویت همکاری های بین المللی را در حوزه آموزش به ارمغان آورد. با این حال، برای نهادینه سازی این فناوری، برطرف کردن چالش های فنی، قانونی و زیرساختی ضروری است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که بلاک چین می تواند نقش انقلابی در تحول آموزش ایفا کند و زمینه را برای آموزش های شفاف، باکیفیت و در دسترس برای همگان فراهم آورد.

بلاک چین، آموزش، سیستم های آموزشی، مرور سیستماتیک