CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی ارزیابی تاثیر مدیریت اخلاقی بر رفتارهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان:راهکارها و چالش ها

عنوان مقاله: بررسی ارزیابی تاثیر مدیریت اخلاقی بر رفتارهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان:راهکارها و چالش ها
شناسه ملی مقاله: PSYEDUCON01_0497
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه اصغری - دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه پیام نورهمدان ،ایران
مریم بخشش - استادیارگروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور ملایر،ایران

خلاصه مقاله:
هدف این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر رفتارهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان است.روش: با استفاده از جستجوی کتابخانه ای و پایگاه های داده علمی معتبر، منابع مرتبط جمع آوری و انتخاب شد.یافته ها:مدیریت اخلاقی تاثیر مثبتی بر رفتارهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان دارد.رویکردهای مختلف مدیریت اخلاقی، مانند رهبری اخلاقی، برنامه های درسی اخلاقی و فرهنگ مدرسه، می توانند به ارتقای رفتارهای مثبت در دانش آموزان کمک کنندنتیجه گیری: ارتقای اصول و ارزش های اخلاقی در محیط آموزشی، توسعه برنامه های درسی اخلاقی، و ایجاد فرهنگ مدرسه مبتنی بر اخلاقیات، برای بهبود رفتارهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان است.

کلمات کلیدی:
مدیریت اخلاقی،رفتارهای آموزشی،دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2054026/