جایگاه رهبری اخلاقی در شایستگی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 50
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0544
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
مهمترین مزیت رقابتی در سازمان ها داشتن نیروی انسانی مناسب و کارآمد می باشد که مهمترین عامل استراتژیکی است که به راحتی نمی توانند از آن تقلید کنند و می تواند باعث موفقیت و توسعه پایدار سازمان شود بنابراین موفقیت سازمان وابسته به توسعه نیروی انسانی می باشد و توسعه نیروی انسانی در هر سازمان بدون درک و کشف استعدادها، قابلیت ها، توانمندی ها و شایستگی های این سرمایه عظیم وو بالقوه میسرنخواهد شد و افراد به واسطه داشتن منبع قدرت یعنی تفکر، می توانند باعث حرکت و رشد جامعه و سازمان خود شوند. این منابع دارای توانایی و قابلیت های بالقوه ای می باشند که در محیط سازمانی بالفعل شده و دستیابی به این هدف، نیازمند درک کامل انسان ها و فراهم آوردن شرایط مناسب می شود. باید توجه کرد که قرار دادن افراد در جایگاه های مناسب با توانایی و قابلیت آنها لازم می باشد. در واقع، یکی از عوامل موثر در فرایندهای سازمانی، رهبری است و سبک مدیر عامل بسیار مهمی در میزان تعهد زیردستان به شمار می رود. از طرفی سبک رهبری کارآمد جزء لاینفک ایجاد محیط پرورش کارکنان توانمند است. بر خلاف مدیران خود کامه که در جهت تضعیف هر چه بیشتر زیردستان گام بر می دارند. مدیران توانمند به عنوان هادی، مباشر، تسهیل کننده و مربی در واقع نقش موثر عمل می کنند.
Keywords:
Authors
آرزو ساکی
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، آموزگار شهرستان آشتیان
فاطمه عبادی
دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مدرسه دستجان، فراهان
سحر محمدی خواه
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، معاون آموزشی دبستان حاج حسین مکتبی فراهان
سحر ربیعی فراهانی
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، مدیر مدرسه رهجویان پویای دانش فراهان