آمنه گلزاری افخم - کارشناسی ارشد مشاوره و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
غزل گلزاری - کارشناس روانشناس عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

این پژوهش با هدف نقش سبکهای فرزند پروری والدین در پیش بینی پرخاشگری نوجوانان انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در این تحقیق تمامی نوجوانان مشغول تحصیل در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ در مدارس دولتی و غیر انتفاعی استان البرز و والدین شان میباشند که تعداد ۳۰۰ نفر از آنها به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده بودند.درتجزیه و تحلیل آماری در دو بخش داده ها مورد بررسی قرار گرفتند در بخش اول که شامل آمار توصیفی مربوط به شاخص های مرکزی میانگین - میانه (و شاخص پراکندگی(انحراف استاندارد، واریانس کجی و کشیدگی) است و قبل از تحلیل فرضیه ها در بخش دوم برای بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کلموگروف اسمورینف استفاده شد در بخش دوم استنباط آماری ازآزمون ضریب همبستگی، رگرسیون استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند و پرسش نامه پرخاشگری باس و پری استفاده شده است نتایج نشان میدهد بین شیوه فرزند پروری اقتداری و پرخاشگری رابطه منفی و معکوس (۳۶۹/۰-) وجود دارد. یعنی هرچه خانواده برای تربیت فرزندان بیشتر از شیوه اقتداری استفاده نماید پرخاشگری نوجوانان کمتر می شود و بین شیوه فرزند پروری سهل انگارانه و پرخاشگری رابطه منفی و معکوس (۱۰۹/۰-) وجود دارد. یعنی هرچه خانواده برای تربیت فرزندان بیشتر از شیوه سهل انگارانه استفاده نماید پرخاشگری نوجوانان کمتر می شود و بین بین شیوه فرزند پروری استبدادی و پرخاشگری رابطه مثبت و مستقیم (۲۱۶/۰) وجود دارد.یعنی هرچه خانواده برای تربیت فرزندان بیشتر از شیوه مستبدانه استفاده نماید پرخاشگری نوجوانان بیشتر می شود.

سبک های فرزند پروری، والدین، پرخاشگری نوجوانان