نقش یادگیری تجزیه و تحلیل در یادگیری شخصی
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0720
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی نقش یادگیری تجزیه و تحلیل در یادگیری شخصی می پردازد که با روش اسنادی و بهره گیری از منابع مختلف علمی و دانشگاهی نوشته شده است. یادگیری شخصی دربرگیرنده مفهوم مسیرهای یادگیری فردی است که برای برآوردن نیازها، اهداف شخصی فراگیران طراحی شده است. تجزیه و تحلیل یادگیری، معلمان را قادر می سازد تا الگوها، روندها و زمینه های بهبود را شناسایی کنند و امکان مداخلات هدفمند را فراهم می کند. علاوه بر این، تجزیه و تحلیل یادگیری به معلمان قدرت می دهد تا استراتژی های آموزشی، طرح های درسی و منابع یادگیری را برای حمایت بهتر از نیازها و اهداف متنوع یادگیرندگان اصلاح کنند. مواردی همچون مفهوم یادگیری شخصی، اهمیت تحلیل یادگیری، اهمیت تحلیل یادگیری، روش های جمع آوری داده ها، کاربردهای تحلیل یادگیری و چالش ها و ملاحظات در این خصوص و در نهایت توصیه هایی برای تحقیقات آینده از جمله عناوینی هستند که در این مقاله پرداخته شده اند.
Keywords:
Authors
سمانه صادقی
آموزش ابتدایی ، کارشناسی، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل
زهرا کریمی
آموزش ابتدایی ، کارشناسی، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل
زینب عطایی
آموزش ابتدایی ، کارشناسی، پردیس بنت الهدی صدر اردبیل