ثریا رئیسی - دبیر شاغل در آموزگاری، کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر نرم افزار
الهام هرمزی مقدم - آموزگار ابتدایی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
زینب بهمنی - آموزگار ابتدایی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

این مقاله به بررسی اهمیت مشارکت معلم و والدین در ارتقای موفقیت دانش آموز می پردازد. مقدمه اهمیت همکاری بین معلمان و والدین را برجسته می کند، در حالی که بخش روش ها بررسی جامعی از ادبیات منتشر شده و مطالعات تجربی در مورد این موضوع را ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهد که تعامل موثر معلم و والدین منجر به بهبود عملکرد تحصیلی، انگیزه بالاتر دانش آموز، افزایش رفاه اجتماعی-عاطفی و افزایش رضایت کلی از آموزش می شود. نتایج، مزایای ارتباط باز، همکاری و مسئولیت مشترک بین معلمان و والدین را برجسته می کند. با همکاری، مربیان و والدین می توانند درک عمیق تری از نیازها، نقاط قوت و چالش های فردی دانش آموزان به دست آورند و امکان حمایت و مداخلات مناسب را فراهم کنند. این نتیجه گیری بر اهمیت تقویت مشارکت قوی معلم و والدین تاکید می کند و از مربیان، والدین و سیاست گذاران خواستار اقدام است. این شامل ایجاد خطوط باز ارتباطی، مشارکت دادن والدین در فرآیندهای تصمیم گیری، و فراهم کردن منابع برای آموزش و توسعه حرفه ای است. با همکاری مشترک، می توانیم یک محیط آموزشی حمایتی ایجاد کنیم که موفقیت دانش آموزان را به حداکثر برساند.

مشارکت معلم و والدین، موفقیت دانش آموز، همکاری، ارتباط، عملکرد تحصیلی