علی پورقیومی - کارشناسی، آموزش ابتدایی.دانشگاه شهید بهشتی اقلید
رضا کریمی - کارشناسی، آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه شهید بهشتی اقلید
امیرعباس رضایی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی اقلید
مهدی حبیبی - کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید بهشتی اقلید

این بررسی تاثیر محاسبات ابری در آموزش را بررسی می کند، پیامدهای آن و چشم اندازهای آینده را بررسی می کند. رایانش ابری با دموکراتیک کردن دسترسی به منابع و فعال کردن تجربیات یادگیری شخصی، آموزش را متحول کرده است. تجزیه و تحلیل ما نشان می دهد که ادغام ابزارهای همکاری مبتنی بر ابر، محیط های یادگیری جذاب را تقویت کرده است. با کاهش هزینه های زیرساختی و بهبود تخصیص منابع، کارایی هزینه نیز مشهود است. تجزیه و تحلیل مبتنی بر ابر، تصمیم گیری را افزایش داده و به بهبود نتایج آموزشی کمک می کند. با این حال، چالش ها شامل امنیت داده ها و نگرانی های حفظ حریم خصوصی است که باید به همراه اهمیت سواد دیجیتال و آموزش برای معلمان و دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد. یافته های ما بر نیاز موسسات آموزشی به اتخاذ پلت فرم های مبتنی بر ابر برای افزایش انعطاف پذیری و دسترسی تاکید دارد. معلمان باید از فناوری های ابری برای ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و مشارکتی استفاده کنند. اولویت بندی امنیت داده ها و اقدامات حفظ حریم خصوصی، و همچنین سرمایه گذاری در برنامه های آموزشی و توسعه حرفه ای بسیار مهم است. با نگاهی به آینده، پیشرفت های فناوری ابری، همراه با ادغام هوش مصنوعی، آماده شکل گیری آینده آموزش هستند.

رایانش ابری، آموزش، همکاری، امنیت داده ها، سواد دیجیتال