پیشگیری و مقابله با آسیب های فن آوری های ارتباطی در دانش آموزان

در دنیای امروز، فن آوری های ارتباطی به سرعت در حال پیشرفت هستند و نقش بسزایی در زندگی روزمره افراد ایفا می کنند. با این حال، همراه با فواید بسیار این فن آوری ها، آسیب هایی نیز برای گروه های مختلف جامعه، به ویژه دانش آموزان دوره ابتدایی، پدید آمده است. این آسیب ها ممکن است از نظر اجتماعی، روانی، یادگیری و اخلاقی بر آنان تاثیرگذار باشند. با پیشرفت فن آوری، دانش آموزان دوره ابتدایی نیز به شدت درگیر دنیای دیجیتال شده اند. اما همین ارتباطات دیجیتالی نه تنها می تواند به نقل از تجربیات مثبت، بلکه باعث بروز مشکلاتی چون افزایش وابستگی، کاهش تمرکز و تاثیرات منفی بر روابط اجتماعی شود. این وضعیت، نیاز به بررسی وضعیت فعلی و ارائه راهکارهایی جهت کاهش آسیب های ممکن استفاده از فن آوری در محیط مدرسه را اجتناب ناپذیر می سازد. به منظور حفظ سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی و ارتقای بهره وری آموزشی، ضرورت انجام تحقیقات جامع و جدی در زمینه آسیب های فن آوری ارتباطی احساس می شود. این تحقیق نه تنها به پدیده های موجود تحلیلی دقیق ارائه می دهد بلکه راهکارهایی نیز برای پیشگیری و مقابله با آسیب های احتمالی ارائه می نماید. این مقاله با هدف بررسی آسیب های احتمالی ناشی از استفاده افراطی از فن آوری های ارتباطی در دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. با بررسی این آسیب ها از جوانب مختلف، مقاله به شناخت عمیق تر این مسئله می پردازد و سپس راهکارهایی جهت پیشگیری و کاهش اثرات منفی این فن آوری ها بر آموزش و رشد کودکان ارائه می دهد.

Keywords:

آسیب شناسی , پیشگیری و مقابله , فناوری ارتباطی , دانش آموزان