ارتقای خلاقیت معلمان از طریق ابزارهای دیجیتال: چالش ها و راهکارهای پیشنهادی
عنوان مقاله: ارتقای خلاقیت معلمان از طریق ابزارهای دیجیتال: چالش ها و راهکارهای پیشنهادی
شناسه ملی مقاله: MAECONEF01_458
منتشر شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ در سال 1403
شناسه ملی مقاله: MAECONEF01_458
منتشر شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه محمدی سلیمانی - کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه شهید با هنر کرمان
خلاصه مقاله:
فاطمه محمدی سلیمانی - کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه شهید با هنر کرمان
این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری های دیجیتال بر خلاقیت معلمان در آموزش پرداخته است. با توجه به اهمیت روزافزون خلاقیت به عنوان یکی از مولفه های کلیدی فرآیند یاددهی-یادگیری، هدف این تحقیق تحلیل چگونگی بهره گیری معلمان از ابزارهای دیجیتال برای ارتقای خلاقیت خود و در نتیجه بهبود یادگیری دانش آموزان است. روش شناسی تحقیق شامل مرور سیستماتیک ادبیات موجود و تحلیل داده های تجربی به دست آمده از مطالعات پیشین می باشد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که استفاده از فناوری های دیجیتال، مانع از روتین ها و کلیشه های آموزشی می شود و به معلمان این امکان را می دهد که با ابزارهای نوآورانه تری به ارائه مطالب پرداخته و فرآیند یادگیری را جذاب تر کنند. با این حال، چالش هایی مانند عدم دسترسی به منابع، کمبود آموزش های لازم و مقاومت در برابر تغییرات نیز به عنوان موانع اصلی مطرح شده اند. در نهایت، این پژوهش پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از ابزارهای دیجیتال که نقش موثری در خلاقیت معلمان دارد ارائه می دهد و بر اهمیت سرمایه گذاری در آموزش و به روز رسانی مهارت های فناورانه معلمان تاکید می کند.
کلمات کلیدی: خلاقیت، فناوری های دیجیتال، ارتقای خلاقیت معلمان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2054767/