محبوبه هاشمی - دبیر آموزش و پرورش شهر تهران

آموزش و تدریس های متکی برروش های فعال خود گامی است در اشاعه و ترویج علم و پرورش انسان های آزاد و آگاه که می تواند در توسعه وفناوری مثمرثمر باشد. در روش تدریس فعال سعی بر این است که دانش آموزخود در کسب مفهوم سهیم باشد و به فعالیت های ذهنی، علمی، فردی و گروهی وادار گردد. یادگیری مشارکتی با مشارکت و همراهی دانش آموزان انجام می شود؛ روش یادگیری مشارکتی دانش آموزان از این جهت مهم است که قدرت حل مسئله را به دانش آموزان می دهد و کمک می کند تا نحوه ی انجام کار گروهی و همکاری را فرا بگیرندروش تدریس های مشارکتی برای ایجاد انعطاف لازم درحین تدریس وتعامل و تماس دانش آموزان با هم قائل است و باعث افزایش تعامل و تبادل اطلاعات و دانستنی های میان دانش آموزان می گردد و روش های نوین تدریس برکیفیت بخشی به مسائل آموزش وپرورش تاثیر گذار است. نتایج استفاده ازاین روش ها هم ازسوی دانش آموزان و اولیای آن ها و هم ازسوی راهبر آموزشی و تربیتی بازخورد مثبتی داشته است که این امر نیز نشان دهنده ی اثر گذاری روش های مذکور دارد.

تدریس فعال، یادگیری مشارکتی، کلاس پویا