CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی کتاب های کمک آموزشی و وسایل کمک آموزشی دریادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی کتاب های کمک آموزشی و وسایل کمک آموزشی دریادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_2212
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

جواد احمدیان مقدم - فوق لیسانس فقه و مبانی حقوق اسلامی

خلاصه مقاله:
چکیده استفاده از کتاب های کمک درسی با هدف یادگیری و عملکرد بهتر دانش آموزان در مدارس رایج شده است، این کتاب ها با هدف تشریح ساده دروس، حل تمرین و نمونه سوال، جمع بندی و نکات مهم درسی و همچنین آماده سازی برای کنکور تالیف و نگارش می شوند. کتاب هایی که با عنوان درسنامه با آموزش مفاهیم اولیه کتاب درسی به دانش آموز کمک می کند تا بتواند محتوای آموزشی را بهتر درک کند. کتاب هایی که تمرین ها و نمونه سوالات تشریحی دارند و به منظور آماده سازی دانش آموز برای امتحانات طراحی شده است. این کتاب ها به ثبت مطالب درسی در ذهن دانش آموز کمک می کند . به صورت کلی کتاب کمک درسی به عنوان مکملی برای مطالعه و درس خواندن در بین دانش آموزان است. در کل خاصیت کتاب های کمک درسی این است که نکات موجود در کتاب درسی را روان تر بیان می کنند. با مثال ها و تمرین های مختلف سعی می کنند که دانش آموز کامل بر موضوع تسلط یابدامروزه خوشبختانه نه تنهاکتابهای آموزشی درکشورفراهم است بلکه باپیشرفت علم وسایل آموزشی وکلیپ های آموزشی دردسترس همگان است که می توان هردانش آموزی به راحتی معضلات خودرابرطرف سازد

کلمات کلیدی:
کتاب های کمک آموزشی، وسایل کمک آموزشی، یادگیری دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2054829/