حلقه مفقوده سیاست پژوهی در دستیابی به اهداف سیاست گذاری آموزشی
عنوان مقاله: حلقه مفقوده سیاست پژوهی در دستیابی به اهداف سیاست گذاری آموزشی
شناسه ملی مقاله: JR_JCE-13-4_006
منتشر شده در در سال 1403
شناسه ملی مقاله: JR_JCE-13-4_006
منتشر شده در در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده نسیبه ابراهیم نژاد ذغالچالی - Educational Management, Islamic Azad University, Sari, Iran
سعید صفاریان همدانی - Educational Management, Islamic Azad University, Sari, Iran
مریم تقوایی یزدی - Educational Management, Islamic Azad University, Sari, Iran
خلاصه مقاله:
سیده نسیبه ابراهیم نژاد ذغالچالی - Educational Management, Islamic Azad University, Sari, Iran
سعید صفاریان همدانی - Educational Management, Islamic Azad University, Sari, Iran
مریم تقوایی یزدی - Educational Management, Islamic Azad University, Sari, Iran
عملکرد منابع انسانی سازمان در قالب سیاستگذاری سازمانی شکل میگیرد و سیاستگذاری آموزشی در کنار سیاستگذاری پژوهشی نوعی جامعیت کامل فردی در سازمان است. در عصر حاضر، امکان بهرهگیری از سیاستگذاری آموزشی برای دستیابی به اهداف غایی سازمان امکانپذیر نیست؛ به طوری که در کنار سیاستگذاری آموزشی نیاز است از سیاست پژوهشی بهره برد. بر این اساس، مطالعه ی حاضر با هدف بررسی رویکرد سیاستپژوهی در کنار
سیاست آموزشی واحدهای آموزشی صورت گرفته است.
مطالعه از نوع مروری ساده ی نقلی با هدف بررسی سیاستگذاری آموزشی و سیاستگذاری پژوهشی به طور هم زمان در واحدهای آموزش دانشگاهی است. این مطالعه با استناد به مقالات استخراج شده از پایگاههای اطلاعاتی به دو زبان فارسی و انگلیسی با جست وجوی کلیدواژههای؛ سیاستپژوهی، سیاستپژوهشی، سیاستآموزشی، سیاستگذاری آموزشی، آموزش و پرورش، نظام آموزشی، نظام آموزشی دانشگاهی در بازه ی زمانی مشخص صورت گرفته است. در نتیجه ی جست وجو و اعمال معیارهای ورود و خروج، تعداد ۹۸ مقاله یافت شد، به انضمام متون و کتب و اسناد یافت شده، تعداد ۲۴ مقاله وارد مطالعه ی حاضر شد.
یافتهها نشان داد که مطالعات با رویکرد سیاست آموزشی به وضوح نسبت به مطالعات با رویکرد پژوهشی در سیاستهای مدنظر است. اما تفکر ادغام سیاستگذاری آموزشی و پژوهشی راه پیشرو همافزایی علمی انگشتشمار بوده است. خدمات آموزشی نوین بدون خدمات پژوهشی امکانپذیر نیست. اتخاذ تصمیمات محض آموزشی بدون بهرهگیری از سیاست پژوهشی، مقدور و به صرفه نیست.
کلمات کلیدی: Education and training, educational policy, Educational, policy-making, educational system, Policy research, Research policy, University educational system., سیاست پژوهی, سیاست پژوهشی, سیاست آموزشی, سیاست گذاری آموزشی, آموزش و پپرورش, نظام آموزشی, نظام آموزشی دانشگاهی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2054888/