بررسی مهمترین شایستگی های مدیریت در مدارس
عنوان مقاله: بررسی مهمترین شایستگی های مدیریت در مدارس
شناسه ملی مقاله: SEDCONF02_528
منتشر شده در دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1403
شناسه ملی مقاله: SEDCONF02_528
منتشر شده در دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
خاتون ریواز - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
تکتم امینی فراوقی - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
فهیمه حسن زاده کوشک مهدی - کارشناسی ارشد هنر اسلامی
مهدی یوسفی - کاردانی زبان انگلیسی
خلاصه مقاله:
خاتون ریواز - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
تکتم امینی فراوقی - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
فهیمه حسن زاده کوشک مهدی - کارشناسی ارشد هنر اسلامی
مهدی یوسفی - کاردانی زبان انگلیسی
پرورش شایستگی ها و برنامه ریزی برای رشد و توسعه استعدادها از اقدامات موثر برای شایسته سالاری در سازمان ها است. علاوه بر این، مدل های شایستگی می توانند به عنوان ابزاری معتبر و پایا برای ارزیابی وضعیت موجود به کار گرفته شوند. سازمان ها بر مبنای مدل های شایستگی می توانند علاوه بر ترسیم وضعیت مطلوب قابل تحقق، شکاف میان وضعیت موجود و مطلوب را شناسایی و ارزیابی کرده و درصدد رفع آن تلاش کنند. مدل های شایستگی داده ها و اطلاعات کاربردی و مفیدی را برای توسعه و پرورش شایستگی ها و استعداهای سازمان فراهم می آورد.سازمان ها برای پیاده سازی نظام شایسته پروری نیازمند بهره مندی از چارچوب و الگویی مشخص و معتبر برای انتخاب، انتصاب و توسعه افراد هستند. تعریف شایستگی های مدیریتی و تدوین یک چارچوب استاندارد برای شناسایی شایستگی ها، بهبود و توسعه افراد مستلزم اتخاذ یک رویکرد بومی و مختص هر سازماناست. چشم انداز، ماموریت، اهداف کلان، استراتژی ها و فرهنگ و جو سازمان ها از مهمترین عوامل تعیین کننده در تدوین الگو و مدل شایستگی هستند
کلمات کلیدی: شایستگی ها, مدیریت, مدارس
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2054940/