لیلی همایونفر - دبیر آموزش و پرورش

استفاده از روش های نوین تدریس خصوصا روش هایی که دانش آموزان را با فرایند یادگیری درگیر می کند . یادگیری را برای آن ها ماندگار تر و جذاب تر می کند و بازده یادگیری را افزایش می دهد. و همچنین با عث ایجاد خلاقیت در آنها می شود . معلم باید باروشهای مختلف تدریس آشنا باشد و باید بدانددر کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید. دراین مقاله کارایی ترین روش های تدریس خلاقانه کتاب ادبیات فارسی نام برده شده که معلم برای تدریس ادبیات فارسی می تواند از آنها بهره گیر د. هدف از پژوهش حاضر بررسی روش های تدریس موثر در درس فارسی ابتدایی است . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

ادبیات فارسی ، الگو های تدریس ، یادگیری ، دانش آموزان ، معلم