فاطمه رویان - آموزگار

کودکان و دانش آموزان با کسب مهارت خواندن می توانند در درک و یادگیری سایر دروس به راحتی عمل کنند. خواندن فعالیتی است که در آن نمادها، علامت ها و حروف به کلمه ها و جملاتی با معنای مشخص تبدیل می شوند. هدف نهایی از کسب توانایی خواندن، رسیدن به مرحله ای است که فرد بتواند نوشته ای را بخواند، آن را نقد و بررسی کند و درنهایت به نیازی از نیازهای خود پاسخ گوید. مهارت در خواندن یکی از اساسی ترین و مهم ترین نیاز های یادگیری دانش آموزان به خصوص در دوران ابتدایی است . توانایی درک مطلب ، تفسیر و نتیجه گیری از متون درسی و غیر درسی ، دانش آموزان را با افکار و اطلاعات جدیدی آشنا می سازد تا راه بهتر اندیشیدن و بهتر زیستن را بیاموزند . با کمک ” خواندن و فهمیدن ” به معنای علمی و جامع آن میتوان به ذخایر بی انتهای تجربه بشری دست یافت . خواندن درست و یادگیری آن مستلزم تمرین و تسلط بر ریز مهارت های خواندن است و لازمه تسلط بر ریز مهارت های خواندن داشتن آگاهی و استفاده از راهکار ها و استراتژی های کار آمد خواندن است . مهارت های خواندن مجموعه توانایی هایی هستند که به قابلیت های فرد برای خواندن، درک کردن، تفسیر کردن و رمزگشایی متون مربوط می شوند. داشتن مهارت بالا در خواندن می تواند برای تحلیل و پاسخ دادن به ارتباطات نوشتاری مانند ایمیل، پیام، نامه و سایر متون مفید باشد. به کارگیری مهارت های خواندن در محل کار نیز می تواند برای برقراری ارتباط نوشتاری موثر سودمند باشد چراکه در نتیجه ی آن سوءتفاهم ها کاهش می یابد. مهارت های خواندن شامل چندین جنبه ی مهم می شوند که در کنار یکدیگر سواد ما را تشکیل می دهند؛ از جمله درک مطلب، روان خوانی، واژگان و استراتژی هایی که به خواننده کمک می کنند تا متن مورد نظر را تفسیر کنند و معنای آن را دریابند.

دانش آموزان، مهارت خواندن، نارسایی خواندن