عرفان عیدی - کارشناسی ، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران
رضا هلاکو - کارشناسی ، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران
ملیحه خسروی - استادیار ، گروه روان شناسی و علوم تربیتی, دانشکده علوم انسانی, موسسه آموزش عالی شمس گنبد, گنبد کاووس, ایران
سارا بابائی - دیپلم، گروه علوم تجربی, گنبد کاووس, ایران

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با اشتیاق تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود. روش پژوهش از نوع توصیفی و از نوع طرح های همبستگی و از نظر هدف یک پژوهش بنیادی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانشجویان دانشگاه شمس گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تشکیل می دادند و نمونه آماری در این تحقیق تعداد ۲۴۰۰ دانشجو بود و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۳۱ نفر در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده بود. برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز به صورت میدانی بود. در این تحقیق از ۲ پرسشنامه جوعاطفی خانواده هیل برن (۱۹۶۴) و پرسشنامه اشتیاق تحصیلی (۲۰۰۵) استفاده شد. پس از جمع آوری پرسشنامه و کنترل آنها به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از بسته ی نرم افزاری spss استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین جو عاطفی خانواده با اشتیاق تحصیلی دانشجویان دانشگاه شمس گنبدکاووس در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ رابطه معناداری دارند.

جو عاطفی خانواده ، اشتیاق تحصیلی ، دانشجویان گنبدکاووس