بابک نژاد محمد - کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی
جعفر نژاد محمد - کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی

محیط فیزیکی کلاس بر رفتار دانش آموزان تاثیر می گذارد. طرح کلاس باعث برخی فعالیت ها می شود و از برخی دیگر جلوگیری می کند. بعلاوه محیط به همه کسانی که وارد آن می شوند بصورت نمادی پیامی درباره ی ارزش ها و مقاصد معلم می دهد. امروزه تغییر و تحولات عظیم در سیستم آموزشی، مدارس را به پویایی و حرکت در جهت سازگاری با این تحولات سوق می دهد. این امر منجر به ارائه راهکارهایی جهت ارتقاء سیستم آموزشی و یادگیری دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی و ارتقاء مدارس شده است. چگونگی داشتن یک مدرسه پویا یکی از سوالات مهمی است که مدیران و موسسان مراکز آموزشی با آن مواجه هستند. به مدارسی که از سیستم آموزشی پویا استفاده کنند، مدرسه پویا گفته می شود. در این سیستم، مجموعه ی آموزشی بر اساس ارتباط بین کیفیت و کمیت ارزیابی و از طریق همکاری افراد در مجموعه، اهداف آموزشی، مسئولیت ها، اولویت ها و نتایج ارزشیابی ها بررسی می شوند تا نقاط ضعف مجموعه مشخص شود و راهکارهای لازم برای برطرف کردن این نقاط ارائه گردد.

محیط آموزشی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان.