زینب آبسلان - لیسانس آموزش ابتدایی
زهرا باقری - لیسانس آموزش زیست شناسی
زهرا نظری - لیسانس آموزش زیست شناسی
مهدیه حسنوند - لیسانس آموزش ابتدایی

این مقاله به بررسی محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهد که محیط آموزشی می تواند بر روی اعتماد به نفس و خودپنداره دانش آموزان تاثیرات مثبت یا منفی داشته باشد. محیط آموزشی که از ویژگی های مثبت مانند حمایت، تشویق و آزادی برخوردار باشد، می تواند به افزایش اعتماد به نفس و خودباوری دانش آموزان کمک کند. در مقابل، محیطی که با ویژگی های منفی مانند انتقاد، مقایسه و رقابت همراه باشد، می تواند به کاهش اعتماد به نفس و خودپنداره دانش آموزان منجر شود. این مقاله به معلمان، مدیران آموزشی و والدین توصیه می کند که محیط آموزشی را به گونه ای طراحی کنند که از اعتماد به نفس و خودباوری دانش آموزان حمایت کند.

اعتماد، آموزش، دانش آموزان