چالش ها و فرصت های آموزش و پرورش در دوران پساکرونا
عنوان مقاله: چالش ها و فرصت های آموزش و پرورش در دوران پساکرونا
شناسه ملی مقاله: SEDCONF02_546
منتشر شده در دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1403
شناسه ملی مقاله: SEDCONF02_546
منتشر شده در دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
طیبه علیزاده - لیسانس علوم اجتماعی
طاهره علیزاده - فوق لیسانس روانشناسی
علی گرجی - لیسانس تربیت بدنی
مهرداد ظفری - فوق لیسانس مدیریت
خلاصه مقاله:
طیبه علیزاده - لیسانس علوم اجتماعی
طاهره علیزاده - فوق لیسانس روانشناسی
علی گرجی - لیسانس تربیت بدنی
مهرداد ظفری - فوق لیسانس مدیریت
دوران پساکرونا نظام آموزشی را با چالش ها و فرصت های جدیدی روبرو کرده است. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های آموزش و پرورش در دوران پساکرونا می پردازد. از یک سو، شیوع کرونا باعث شده است که نظام آموزشی به سمت آموزش مجازی و آنلاین سوق پیدا کند، که می تواند فرصت های جدیدی را برای دانش آموزان و دانشجویان فراهم کند. از سوی دیگر، این تغییر می تواند چالش های جدیدی را نیز به وجود آورد، از جمله فقدان زیرساخت های مناسب برای آموزش مجازی و فقدان تعامل اجتماعی و انسانی در آموزش از راه دور. این مقاله به بررسی این چالش ها و فرصت ها و راهکارهای غلبه بر آنها می پردازد.
کلمات کلیدی: آموزش، پرورش، پسا کرونا
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2055565/