مرضیه جعفری - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه اصفهان
عاطفه فرهادی امنیه - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
زهرا جلالی اصفهانی - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه پیام نور شاهین شهر
منصوره رفیعی مقصود بیکی - کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه پیام نور شهرکرد

اعتماد در میان دانش آموزان یک موضوع مهم و چندبعدی است. این موضوع نه تنها بر روی یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد، بلکه بر روی رشد اجتماعی و شخصیتی آن ها نیز نقش مهمی ایفا می کند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش اعتماد و تاثیر آن بر سلامت اجتماعی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش اعتماد و تاثیر آن بر سلامت اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که نقش اعتماد در سلامت اجتماعی دانش آموزان فراتر از محیط مدرسه نیز گسترده می شود و تاثیرات بلندمدتی بر جامعه دارد. دانش آموزانی که در محیطی پر از اعتماد و احترام رشد می کنند، در آینده نیز تمایل بیشتری به اعتماد به دیگران دارند و این ویژگی را به دیگران منتقل می کنند. این افراد معمولا در روابط اجتماعی خود موفق تر هستند و در تعاملات اجتماعی، نقش مثبت تری ایفا می کنند. به طور کلی، اعتماد به عنوان یکی از عناصر کلیدی سلامت اجتماعی، نه تنها باعث بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان در دوران تحصیل می شود بلکه به ایجاد جامعه ای سالم تر و پایدارتر در آینده کمک می کند.

اعتماد، سلامت، سلامت اجتماعی، دانش آموزان.