CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر عملکرد معلمان زیست بر میزان خلاقیت و رشد اخلاقی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی تاثیر عملکرد معلمان زیست بر میزان خلاقیت و رشد اخلاقی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: SEPP23_034
منتشر شده در بیست و سومین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید فتحی پور - دبیرزیست شناسی دبیرستان شهیدبهشتی سرابباغ
پارسا فتحی پور - دبیر زیست شناسی مرکز استعدادهای درخشان شهیدبهشتی ایلام

خلاصه مقاله:
این مقاله با هدف بررسی تاثیر عملکرد معلمان زیست بر میزان خلاقیت و رشد اخلاقی دانش آموزان نگارش شده است. روشآن مروری تحلیلی بوده و مطالب آن از منابع کتابخانه ای استخراج شده است. در این مقاله به تحلیل و معرفی نقش عملکردمعلمان بر میزان خلاقیت و رشد اخلاقی دانش آموزان و مبانی نظری و نظریات دانشمندان معاصر پرداخته و دیدگاه هایصاحب نظران مختلفی مورد بررسی قرار گرفته است جامعه آموزشی بستری مناسب برای توسعه خلاقیت در دانش آموزان رامی تواند داشته باشد و معلم بعنوان ایجاد کننده شرایط و تسهیل کننده یادگیری دانش آموزان می تواند از روش های چوننوگرایی، عدم تنبیح، انعطاف پذیری افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان مشارکت دادن دانش اموزان در فعالیت ها وروزمره های کلاس محیط مدرسه و در واقع امیختن خلاقیت در تعلیم و تربیت و بکارگیری آن در شیوه های تدریس دربرنامه کار آموزش پرورش خود می تواند گامی موثر در راستای توسعه آموزش پرورش و شکوفایی توانایی های دانش اموزانشود. خلاقیت یکی از نیروهای حرکت و پیشرفت جوامع هست و دانش آموزان خلاق گرانبهارترین سرمایه های جامعه بشریهستند و جامعه ما بیش از هر زمانی به دانش آموزان خلاق و هوشمند نیاز دارد.

کلمات کلیدی:
معلمان زیست، عملکرد تحصیلی، خلاقیت، دانش آموزان ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2056400/