عظیم آران - دانشجوی دکتری، گروه علوم اقتصادی، واحد تبریز، دانشگاه آزاداسلامی، تبریز، ایران
رویا آل عمران - دانشیار گروه علوم اقتصادی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
مجید احمدلو - استادیار گروه مدیریت، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
محمد نریمانی - گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

مشکلات رفتاری کودکان ناشی از محدودیت منابع خانوار در دوران کودکی است. لذا هدف پژوهش حاضر تجزیه وتحلیل مشکلات رفتاری کودکان با تاکید بر بعد درآمد ودارایی های منابع خانوار است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، وروش وماهیت، توصیفی- تحلیلی وعلی است. جامعه آماری خانوارهایی است که حداقل یک فرزند در سن مدرسه دارند ومحدودیت جغرافیایی ندارد. نمونه به روش غیراحتمالی، اتفاقی وحجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ونامحدود بودن جامعه آماری، ۳۸۴ خانوار انتخاب گردید. روش تحقیق کتابخانه ای ومیدانی بوده ابزار مورد استفاده پرسشنامه است به دلیل کیفی و دووجهی بودن متغیر، مدل لاجیت استفاده گردید. براساس نتایج برآورد مدل داشتن خانه و خودروی شخصی در ۸ سالگی ودرآمد خانوار در۶سالگی کودک معنی دار گردید. براساس نتایج برآورد اثرات نهایی، داشتن خانه در ۸ سالگی کودک، احتمال مشکل را ۰۸۸/۰کاهش می دهد. که می تواند ناشی از آرامش حاصل از ثبات در محل زندگی باشد. داشتن خودرو در۸ سالگی ودرآمد خانوار در۶سالگی کودک احتمال مشکل را بترتیب ۰۶۹/۰و ۰۱۸/۰ افزایش می دهد. دلیل را می توان بترتیب به اصرار فرزندان در سنین پایین برای رانندگی وعدم موافقت والدین با آن، عدم رعایت تعادل در خواسته ها وبرآورده کردن آن ها با اینکه مورد اخیر با نظریه های موجود اختلاف دارد مربوط دانست.

مدل رگرسیون لاجیت، مشکلات رفتاری، کودکان، درآمد و دارایی های خانوار