ارزیابی دانش، نگرش و رفتار دانشجویان دانشگاه شهرکرد نسبت به حفاظت محیط زیست و منابع طبیعی
عنوان مقاله: ارزیابی دانش، نگرش و رفتار دانشجویان دانشگاه شهرکرد نسبت به حفاظت محیط زیست و منابع طبیعی
شناسه ملی مقاله: JR_IRIAT-12-23_005
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_IRIAT-12-23_005
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
سامره درخشان هوره - کارشناسی ارشد جنگلداری، گروه علوم جنگل، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران
بیت الله محمودی - استادیار گروه علوم جنگل، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران
فاطمه اسحاقی - دانشجوی دکتری جنگلداری، گروه جنگلداری و اقتصاد جنگل، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه تهران، کرج، ایران
خلاصه مقاله:
سامره درخشان هوره - کارشناسی ارشد جنگلداری، گروه علوم جنگل، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران
بیت الله محمودی - استادیار گروه علوم جنگل، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران
فاطمه اسحاقی - دانشجوی دکتری جنگلداری، گروه جنگلداری و اقتصاد جنگل، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه تهران، کرج، ایران
در این مطالعه تلاش شده تا دانش، نگرش و رفتار دانشجویان رشته های مختلف دانشگاه شهرکرد نسبت به اهمیت حفاظت منابع طبیعی و محیط زیست مورد بررسی قرار گیرد و عوامل موثر بر آن نیز مشخص شود. روش انجام این پژوهش از نوع تحقیقات پیمایشی است و روش جمعآوری اطلاعات بر اساس مطالعه اسنادی کتابخانهای و مطالعه میدانی است که برای این منظور از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری مورد نظر تمام دانشجویان ترم ۷ دانشگاه شهرکرد هستند که تعداد آنها برابر ۴۹۰ نفر بوده است. با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای ۱۸۰ نفر از دانشجویان انتخاب شدند و پرسشنامهها تکمیل شدند. نتایج این تحقیق نشان از مطلوبیت خوب دانش، نگرش و رفتار محیط زیستی دانشجویان دانشگاه شهرکرد دارد. همچنین اختلاف دانش، نگرش و رفتار محیط زیستی دانشجویان در بین دانشکده های مختلف معنی دار است و دانش و نگرش و رفتار محیط زیستی در دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین بیشتر و مطلوب تر از سایر دانشکدهها است. بر اساس نتایج حاصل از همبستگی، مشخص شد میزان دانش محیط زیستی افراد تحت تاثیر وضعیت تاهل، نگرش محیط زیستی تحت تاثیر جنسیت و در نهایت رفتار محیط زیستی دانشجویان متاثر از محل سکونت آن ها است. همچنین نوع دیپلم بر سه بخش دانش، نگرش و رفتار محیط زیستی تاثیر می گذارد. مطابق نتایج با افزایش دانش محیط زیستی افراد، نگرش و در نهایت رفتار محیط زیستی آنها افزایش پیدا میکند.
کلمات کلیدی: دانشجویان, دانشگاه شهرکرد, رفتار محیط زیستی, منابع طبیعی, نگرش محیط زیستی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2057921/