Developing and Validating a Model of Iranian EFL Teacher Classroom Fairness

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 76

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JFL-11-47_007

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1403

Keywords:

Authors

Meghdad Sadeghi

Department of English Language, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran

Valeh Jalali

Department of English Language, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.

Neda Fatehi Rad

Department of English Language, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran