فاطمه ناصری - دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه پیام نورتهران جنوب ،تهران ایران.
مهدی محمودی - دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

این مقاله به بررسی و تحلیل نقش برجسته زنان ایرانی در زمینه علوم تربیتی پس از انقلاب اسلامی میپردازد.هدف اصلی این مطالعه، برجسته ساختن تاثیر و دستاوردهای زنان در توسعه علمی و پیشرفت تحصیلی کشوراست. برای دستیابی به این هدف، از روش مروری استفاده شده است تا به منابع و مطالب علمی در این زمینه دست پیدا شود. در بخش مروری، نقش زنان در تحقق اهداف آموزشی و پژوهشی، تاثیرات فرهنگی و اجتماعی بر تربیت و تعلیم، و مشکلات و چالشهایی که زنان در این عرصه مواجه شده اند، بررسی شده است. نتایج نشان میدهند که زنان ایرانی با وجود موانع و محدودیتهایی که با آن مواجه بودهاند، نقش بسیار مهمی در توسعه علمی و تربیتی کشور داشتهاند و همچنان نقش بارزی در این زمینه دارند. در نتیجه، این مقاله نشانمیدهد که توجه به توانمندیها و تلاشهای زنان در زمینه علوم تربیتی، ضروری است تا به حرکتی موثر برایتوسعه علمی و پیشرفت آموزشی کشور دامن زده شود.

زن ایرانی، علم، توسعه علمی، انقلاب اسلامی.