CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش فناوری و تکنولوژی در بهبود فرآیند تدریس و یادگیری

عنوان مقاله: نقش فناوری و تکنولوژی در بهبود فرآیند تدریس و یادگیری
شناسه ملی مقاله: HCWNT01_349
منتشر شده در اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

هادی مرادی - فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه دینی زاده - کارشناسی مدیریت
مونا معصومی - دبیری زبان و ادبیات فارسی
طوبی نصیری - کارشناسی مدیریت بازرگانی

خلاصه مقاله:
فناوری و تکنولوژی نقش حیاتی در بهبود فرآیند تدریس و یادگیری ایفا می کنند. این ابزارها به معلمان امکان می دهند تا محتوای آموزشی را به شکلی جذاب تر و تعاملی تر ارائه کنند، و دانش آموزان را در یادگیری فعال تر کنند. فناوری های نوین مانند واقعیت افزوده، هوش مصنوعی، و پلتفرم های یادگیری آنلاین، امکان شخصی سازی آموزش را فراهم می کنند و به دانش آموزان اجازه می دهند با سرعت خود یاد بگیرند. این تکنولوژی ها همچنین به معلمان کمک می کنند تا پیشرفت دانش آموزان را به طور دقیق تر پیگیری کنند و در صورت نیاز، بازخورد بهتری ارائه دهند. به طور کلی، فناوری در آموزش باعث افزایش انگیزه، بهبود عملکرد و دسترسی به منابع آموزشی گسترده تر می شود.

کلمات کلیدی:
معلمان،دانش اموز، تعلیم و تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2061040/