مسعود رضائی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی سمنان، سمنان، ایران .
مبینا قانع نیکوکارطوسی - دانشجوی کارشناسی پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائنات، قائنات، ایران .

با پیشرفت روز افزون فناوری آموزش پرستاری به یک دوره ی فعال و پویا تبدیل شده است که از فناوری های نوین بهره مندی میکند. این مقاله به بررسی نقش مهم فناوریهای نوین در بهبود فرآیند آموزش پرستاری می پردازد. فناوری های نوین از جمله واقعیت مجازی شبیه سازهای پرستاری واقعیت افزوده و اپلیکیشن های موبایل، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت و کارآیی آموزش پرستاری ایفا میکنند. این فناوری ها فرصت های آموزش تعاملی و تجربی را فراهم میکنند و به دانشجویان امکان میدهند تا مهارت های خود را در شرایط واقعی تر و بدون نگرانی از پیامدهای بالینی بهبود بخشند. همچنین ارزیابی عملکرد دانشجویان با استفاده از این فناوری ها بهبود می یابد که این امر به ارزیابی دقیق تر و متنوع تر ارتقا می بخشد. استفاده از فناوری های نوین در آموزش پرستاری علاوه بر ارتقای کیفیت آموزش باعث بهبود عملکرد و اعتماد به نفس دانشجویان در مواجهه با واقعیتهای پرستاری میشود با این حال با وجود مزایای بی شماری که فناوری های نوین در آموزش پرستاری ارائه میدهند چالشهایی هم وجود دارد که باید مدنظر قرار گیرند با توجه به پتانسیل بالقوه فناوری های نوین در بهبود آموزش و عملکرد پرستاران ضروری است که مراکز آموزشی و سازمانهای بهداشتی سرمایه گذاری بیشتری در این زمینه انجام دهند و به کارآیی و اثر بخشی استفاده از این فناوری ها توجه ویژه ای داشته باشند. امید است که این مقاله به فهم عمیق تری از نقش فناوری در آموزش پرستاری کمک کند و راهکارهای موثری برای بهبود فرآیند آموزشی ارائه دهد.

فناوریهای نوین آموزش پرستاری واقعیت مجازی واقعیت افزوده شبیه سازهای پرستاری