توسعه مهارت های خلاقانه از طریق پروژه های گروهی در مدارس
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_634
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1403
Abstract:
توسعه مهارت های خلاقانه در دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف کلیدی نظام های آموزشی مدرن مطرح است. این مهارت ها نه تنها به فرد کمک می کنند تا در مواجهه با چالش های زندگی راه حل های نوآورانه ای ارائه دهد، بلکه به تقویت توانایی های اجتماعی و ارتباطی نیز می انجامند. پروژه های گروهی به عنوان یک روش موثر در پرورش خلاقیت، فضایی را فراهم می آورند که در آن دانش آموزان می توانند با همکاری یکدیگر، ایده ها و تجربیات خود را به اشتراک بگذارند. این نوع فعالیت ها به تحریک تفکر انتقادی و حل مسئله کمک کرده و تنوع دیدگاه ها را به ارمغان می آورند. در این مقاله، به بررسی تاثیر پروژه های گروهی بر توسعه مهارت های خلاقانه در مدارس پرداخته می شود و نتایج حاصل از این رویکرد آموزشی مورد تحلیل قرار می گیرد. هدف این تحقیق، شناسایی روش های موثر در بهبود خلاقیت دانش آموزان از طریق کار گروهی و ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی فرآیند یادگیری در محیط های آموزشی است.
Keywords:
Authors
اعظم احتشام بخشایش
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزش