فاطمه کوثر - دانشجوی دبیر مهندسی کامپیوتر دانشگاه شهید رجایی
زهرا پناهی - دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان اقلید
قمر بهروزیان - دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان فیروزآباد

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری نوآورانه، می تواند تاثیر بسزایی بر تربیت بدنی در مدارس داشته باشد. برخی از تاثیرات این فناوری عبارتند از: افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان: با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی می توان بهبود فرصت های تعامل و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های بدنی فراهم کرد. ارتقاء تجربه آموزشی: هوش مصنوعی میتواند بهبودی در نحوه آموزش و یادگیری مهارت های تربیت بدنی ایجاد کند و تجربه آموزشی دانش آموزان را بهبود بخشد. پیش بینی و ارزیابی: سامانه های هوش مصنوعی میتوانند بهبودی در فرایند پیش بینی عملکرد و ارزیابی پیشرفت دانش آموزان در حوزه تربیت بدنی ایجاد کنند. تنظیم برنامه های آموزشی: با بهره گیری از تحلیل داده ها و الگوریتم های هوش مصنوعی، میتوان برنامه های آموزشی را به خصوص در حوزه تربیت بدنی بهینه سازی کرد. تشویق و انگیزه بخشی: سامانه های هوش مصنوعی میتوانند از طریق ارائه بازخوردهای مثبت و تشویق کننده، انگیزه دانش آموزان را برای فعالیت های بدنی افزایش دهند. بنابراین، هوش مصنوعی میتواند بهبودی محسوسی در تربیت بدنی مدارس ایجاد کرده و تجربه آموزشی دانش آموزان را بهبود بخشد.

آموزش، تربیت بدنی مدارس، هوش مصنوعی