اکبر بهمنی چوب بستی - استادیار گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
سیدمحمود حسینی امیری - استادیار گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
میثم سرشار - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، آمل، ایران

هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر تسهیم دانش و حمایت سازمانی ادراک شده بر رفتار کاری نوآورانه کارکنان شبکه بهداشت و درمان رامشیر با توجه به نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی می باشد. این تحقیق از بر اساس هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری دادهها توصیفی - علی از نوع پیمایشی است . جامعه آماری موردبررسی کلیه کارکنان شاغل در مرکز بهداشت و درمان رامشیر بود که با توجه به فرمول کوکران نمونه آماری ۲۱۷ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان حجم نمونه تعیین شدند. ابزار اندازهگیری شامل مقیاس تسهیم دانش از لین (۲۰۰۷)، مقیاس حمایت سازمانی ادراک شده از ایزنبرگر و همکاران (۱۹۸۶)، مقیاس توانمندسازی روانشناختی از اسپریتزر ( ۱۹۹۵) و مقیاس رفتار کاری نوآورانه از جانسن (۲۰۰۰) بود. روایی پرسش نامه ها به روش روایی سازه از طریق تحلیل عاملی و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ سنجیده شد. جهت تجزیه وتحلیل دادهها از نیز از روش مدلیابی معادلات ساختاری و نرم افزار اس. پی . اس. اس. نسخه ۲۵ و اسمارت پی . ال. اس. نسخه ۳ بهره گرفته شد.نتایج حاصل حاکی از این است که تسهیم دانش تاثیر مثبت و معنی داری بر رفتار کاری نوآورانه و توانمندسازی روانشناختی کارکنان دارد و همچنین ، تاثیر مثبت و معنی داری حمایت سازمانی ادراک شده بر رفتار کاری نوآورانه و توانمندسازی روانشناختی کارکنان تایید شد. علاوهبراین ، توانمندسازی روانشناختی بر رفتار کاری نوآورانه کارکنان تاثیر مثبت و معنی داری داشت . در نهایت ، توانمندسازی روان شناختی در رابطه بین تسهیم دانش و حمایت سازمانی ادراک شده با رفتار کاری نوآورانه کارکنان شبکه بهداشت و درمان رامشیر نقش میانجی جزئی ایفا می کند.

تسهیم دانش ، حمایت سازمانی ادراک شده، توانمندسازی روانشناختی ، رفتار کاری نوآورانه .