CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چالش حقوق تعلیمی و آموزشی زنان افغانستان در اداره طالبان

عنوان مقاله: چالش حقوق تعلیمی و آموزشی زنان افغانستان در اداره طالبان
شناسه ملی مقاله: LPPJ01_1398
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق، علوم سیاسی، سیاست اسلامی و فقه اسلامی در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدعلی ابراهیمی - کارشناس ارشد حقوق جزا و جرمشناسی ، موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه قم ، استاد موسسه تحصیلات عالی ناصرخسرو افغانستان - ولایت دایکندی ، پژوهشگر در حوزه حقوق و فقه
محمدحسن فهیمی - دانشجوی مقطع دکتری دانشگاه علوم و معارف جامعه المصطفی العالمیه ، در رشته حقوق جزاو جرمشناسی
جمال الدین مبلغ - مقطع کارشناسی ارشد موسسه علوم انسانی جامعه المصطفی العالمیه ، حقوق جزا و جرمشناسی .

خلاصه مقاله:
چالشی که امروز نیمی از جامعه افغانستان با آن درگیر هستند، عبارت از بسته بودن دربهای مراکز آموزشی به روی زنان و محرومیت آن از حقوق تعلیمی خود است . اداره طالبان با تمسک به احکام شریعت بر اصل امتناع از واگذاری حقوق زنان اصرار دارند و در مقابل مطالبات بانوان، خرد جمعی و خواست بین المللی کوتاه نیامده است . بررسی علمی این موضوع موجب پاسخگویی به دغدغه های موجود در جامعه افغانستان است و از این لحاظ قدم نو در آن راستا می باشد. دستاورد علمی و نتایج پژوهش در آن است که با اکثر ادعاهای اداره سیاسی افغانستان فقه و منابع آن موافقت ندارد، استدلال ملاهای افغانستان شامل یک سری آیات و روایاتی است که بیشتر جنبه اخلاقی و ارشادی دارد و از نظر اصولی فاقد امر مولوی و آمیرانه می باشد. بنابراین دلیلی بر محرومیت حقوقی زنان از حقوق آموزش نخواهد بود و این نفی و اثباتها چندان معقولانه نمی باشد.

کلمات کلیدی:
حقوق ، شریعت ، فقه ، طالبان، زنان و ممنوعیت آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2067859/