CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مشکلات پذیرش مدیریت برای زنان در آموزش و پرورش ایران

عنوان مقاله: مشکلات پذیرش مدیریت برای زنان در آموزش و پرورش ایران
شناسه ملی مقاله: EMACO01_1523
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

حامد صولتی اسکندر - دبیر
محمد حسین شیبانی - دبیر
فرحناز سپهوند - دبیر
زهرا بابایی پور - دبیر
کلثوم ولیوند اقدم - دبیر

خلاصه مقاله:
زنان در زمینه مدیریت آموزش و پرورش با چالش هایی مواجه هستند که بر طیف گسترده ای از عوامل مبتنی بر جنسیت، ساختارهای سازمانی، و فرهنگ مدرسه تاثیر می گذارند. این چالش ها شامل ترس از تبعیض جنسیتی، کمبود اعتماد به نفس در پذیرش مسئولیت های مدیریتی، و تصمیم گیری های سیاستی که تبعیض را ترویج می کنند، می شوند. برای مقابله با این چالش ها، برنامه های آموزشی و آگاهی بخشی، ارائه پشتیبانی رهبری و مشاوره، و ایجاد فرصت های توسعه حرفه ای برای زنان ارائه می شود. همچنین، اصلاحات در سیاست ها و ساختارهای سازمانی از جمله اصلاح قوانین استخدامی و ارتقاء زنان به موقعیت های مدیریتی مورد نیاز است. به منظور ایجاد تغییر، آگاهی عمومی نیز درباره اهمیت تنوع جنسیتی در مدیریت آموزش و پرورش افزایش می یابد

کلمات کلیدی:
زنان ، مدیریت، چالش، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2069525/