هدیه حجابی - کارشناسی گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی سمنان
لیلا عباس پور - کارشناسی ارشد معارف دانشگاه شهید بهشتی تهران
لیلا نظری زاده - کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه شهید چمران اهواز
حسین ابراهیمی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی موسسه غیرانتفاعی گلستان

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر رسانه و فضای مجازی بر شکل گیری شخصیت و روابط دوسویه مثبت در دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر رسانه و فضای مجازی بر شکل گیری شخصیت و روابط دوسویه مثبت در دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که برای بهره برداری مثبت از رسانه ها و فضای مجازی، نیاز به مدیریت و هدایت مناسب وجود دارد. والدین و معلمان باید با آگاهی از محتوای مورد استفاده دانش آموزان، به آن ها کمک کنند تا از فضای مجازی به شیوه ای سالم و سازنده بهره برداری کنند. آموزش مهارت های رسانه ای، مانند نقد و تحلیل محتوا، می تواند به دانش آموزان در تشخیص محتوای مفید و مضر کمک کند. رسانه ها و فضای مجازی می توانند تاثیر عمیقی بر شکل گیری شخصیت و روابط دوسویه مثبت در دانش آموزان داشته باشند. با فراهم کردن شرایط مناسب و هدایت صحیح، می توان از این ابزارها به نفع توسعه شخصیت و روابط اجتماعی سالم استفاده کرد. این امر نه تنها به رشد فردی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به تقویت جامعه ای پایدار و همدل نیز منجر خواهد شد.

رسانه، فضای مجازی، شخصیت، روابط دوسویه