مدیریت کلاس در دنیای دیجیتال

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 34

This Paper With 19 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2812

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1403

Abstract:

پیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد. آموزش و پرورش اگر راه دموکراسی و روش علمی پیش گیرد زمینه ی ایجاد جامعه ای پیشرفته را مهیا می سازد. به منظور رسیدن به این دموکراسی، رعایت قانون و نظم و ایجاد نگرش مثبت در این زمینه و اعمال آن توسط افراد یک جامعه، به خصوص متو لیان امر خطیر تعلیم و تربیت، ضرورت می یابد. مهارت های مرتبط با مدیریت کلاس درس برای معلمان در تمامی سطوح ضروری هستند. فرقی نمی کند که یک معلم دبستان ابتدایی یا یک استاد در دانشگاه هستید، مدیریت موثر کلاس درس به شما کمک می کند تا دانش خود را به شیوه ای سازنده در یک محیط آموزشی مثبت و تعاملی انتقال دهید.راهکارهای مدیریت کلاس درس قوی هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان مفید هستند. مدیریت کلاس درس معلمان را قادر می سازد تا برنامه درسی موجود را با حداقل موانع به پایان برسانند و در عین حال پیوند قوی با دانش آموزان خود ایجاد کنند. دانش آموزان معلمی را دوست دارند که با آن ها ارتباط برقرار می کند و به آن ها برای یادگیری بهتر و کسب مهارت های جدید انگیزه می دهد.معلمانی که بر مهارت مدیریت کلاس درس تسلط دارند، رضایت شغلی بیشتر و استرس و اضطراب ناشی از کار کمتری را تجربه خواهند کرد. به طور مشابه، دانش آموزان در یک کلاس درس منظم و برنامه ریزی شده بهتر و سریع تر یاد می گیرند. ارتباط موثر با دانش آموزان سنگ بنای مدیریت موفق کلاس درس است که پیامدهای گسترده ای برای مشارکت دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی و توسعه اجتماعی-عاطفی دارد. با اجرای راهبردهایی برای بهبود ارتباط معلم و دانش آموز وشناخت نقش محوری ارتباط موثر در بهبود یادگیری دانش آموزان، مربیان می توانند یک محیط یادگیری حمایتی و غنی ایجاد کنند که دانش آموزان را برای پیشرفت تحصیلی و شخصی توانمند می سازد. ادغام روشهای تعاملی و جذاب در مدیریت کلاس درس برای ارتقای مشارکت فعال دانشآموزان، تحریک فعالیتهای ذهنی و حفظ توجه در طول فرآیند یادگیری ضروری است

Authors

لیلا محمدشارونی

کارشناسی علوم تربیتی

ریحانه پیمان یگانه

کارشناسی تاریخ

عصمت کریمی

کارشناسی تاریخ