Saeed Ahmadi - گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد،
Mohamadreza Zare - دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد

این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک رهبری مدیران(تحولی/ تبادلی) در ارتقاء هویت سازمانی و مسئولیت­پذیری اجتماعی کارکنان انجام شد. پژوهش حاضر از جمله پژوهش­های توصیفی– پیمایشی و از نوع همبستگی بوده که جامعه­ی آماری آنرا کلیه­ی کارکنان اداری دانشگاه شیراز در پنج دانشکده علوم پایه، فنی و مهندسی، علوم اجتماعی، حقوق و علوم تربیتی به تعداد ۴۲۲ نفر تشکیل می­داند که از بین آنها ۲۰۰ نفر به صورت تصادفی طبقه­ای نسبتی به عنوان اعضای نمونه­ی آماری انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک رهبری باس و الیو(۲۰۰۲)،  پرسشنامه هویت سازمانی چنی (۱۹۸۲) و پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعی سازمان گلیبرث (۲۰۱۰) استفاده شد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون ویلکاکسون، آزمون آماری دو جمله­ای، آزمون کروسکال والیس و ضریب همبستگی اسپیرمن مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از یافته ها نشان داد که بین دیدگاه کارکنان در خصوص سبک غالب رهبری (تبادلی و تحولی) تفاوت معناداری وجود ندارد. تفاوت معناداری بین هویت سازمانی دانشکده­های مختلف وجود ندارد. بین سبک رهبری مدیران با هویت سازمانی و مسئولیت­پذیری کارکنان، همبستگی مثبت و معنادار آماری  وجود دارد.

سبک رهبری, هویت سازمانی, مسئولیت پذیری اجتماعی, دانشگاه شیراز, کارکنان اداری