Nasrin Eidi - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران، برگرفته از رساله دکتری.
Mohammad Nourian - دکتری برنامه ریزی درسی، دانشیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران.
Jamshid Moghadasi - دکتری مهندسی نفت، دانشیار گروه مهندسی نفت دانشکده نفت اهواز، اهواز، ایران.

مقدمه و هدف: امروزه دانشگاه­های مدرن  باید با رقابت جهانی روبه­رو شوند و آن­ها باید بتوانند به طور موثری فرایندهای اقتصادی و اجتماعی منطقه را که در آن  قرار دارند، تحت تاثیر قرار دهند. این فرایندها و تاثیرات می­توانند به رقابتی شدن منطقه  از طریق سیستم­های پیچیده مستقیم و غیرمستقیم کمک کنند؛ که در مقیاس­های  مختلفی  با سطوح مختلف توسعه مرتبط می باشند. این پژوهش با هدف مطالعه نظامند و ارائه فرا ترکیبی از پژوهش های انجام شده توسط محققان داخلی و خارجی در مورد مولفه­های دانشگاه نسل چهارم به مرحله اجرا در آمد.روش شناسی پژوهش: روش بررسی این پژوهش،کیفی و از نوع سنتز پژوهی بوده و در این رابطه از  بین کلیه پژوهش های انجام شده در بیست سال اخیر پیرامون موضوع، به عنوان جامعه مورد مطالعه پژوهشگر با ۶۳ پژوهش به سطح اشباع داده­ای رسید. که به صورت هدفمند به عنوان حجم نمونه مورد استفاده  قرار گرفتند. در مراحل بعدی، کدگذاری و طبقه­بندی اطلاعاتی از پژوهش انجام شده صورت گرفته که ۱۸ طبقه به منظور تحقق هدف پژوهش بدست آمد..یافته ­ها: فعالیت ورزشی هوازی منجر به افزایش معنی­دار HDL و کاهش LDL، VLDL، TGو Cho شد (۰۵/۰≥P)، ۱۵ روز مکمل دهی دارچین اثر معنی­داری بر افزایش HDL و کاهش LDL، TG و Cho در پاسخ به یک جلسه فعالیت ورزشی داشت (۰۵/۰≥P) با این وجود اثر معنی داری بر VLDL نداشت (۰۵/۰≤P).بحث و نتیجه­ گیری: نتایج این تحلیل و سپس ترکیب آن­ها ۴ درونمایه است که عبارتند از : ۱- ثروت آفرینی۲- مهارت محوری۳- بین المللی سازی آموزش و پژوهش ۴- ارتباط با صنعت و بازار کار منطقه­ای.

ثروت آفرینی, مهارت محوری, بین المللی سازی آموزش و پژوهش, ارتباط با صنعت و بازار کار منطقه ای, دانشگاه نسل چهارم