سیده فاطمه موسوی - ۱- دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس الزهرا (س)، دانشگاه فرهنگیان سمناننگین هاشمی۲
نگین هاشمی - ۲- آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش منطقه لاران، شهر سورشجان
بهاءالدین ترابیان - ۳- دبیر کار و فناوری، ناحیه عشایری، آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

بازی وارسازی در آموزش یک رویکرد در حال توسعه برای افزایش انگیزه و تعامل دانشجویان،دانش آموزان و... با ترکیب عناصر موجود در بازی در محیط های آموزشی است. با محبوبیت روزافزون بازی وارسازی و در عین حال موفقیت کاربرد آن در زمینه های آموزشی، ما به بررسی این مفهوم در آموزش می پردازیم. برای بهبود درک و ارائه تصویر واقع بینانه تر از پیشرفت بازی وارسازی در آموزش هم نتایج گزارش شده در مقالات و هم کابردهای موفق آن ها را بررسی می کنیم. در حالی که بازی وارسازی در آموزش هنوز یک پدیده رو به رشد است، این بررسی نشان می دهد که:۱- با توجه به نوظهور بودن بازی وارسازی هنوز کاربرد بلند مدت این مفهوم بررسی نشده است؛۲- دانش موجود در این حوزه هنوز محدود است و نیاز به کار بیشتر در این حوزه وجود دارد؛۳- روش های عمومی تقریبا تعریف شده است اما پیاده سازی آن نیاز به خلاقیت طراح ها دارد؛۴- پیاده سازی این روش ها نیاز به درک کامل سیستم و آشنایی با ظرافت های موجود در آن دارد.

آموزش، آموزش و پرورش، بازی وارسازی، بازی کاری، کلاس