بررسی تجربی رابطه ی ابعاد سرمایه ی اجتماعی و هویت اجتماعی (مورد مطالعه: دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر ایلام)
عنوان مقاله: بررسی تجربی رابطه ی ابعاد سرمایه ی اجتماعی و هویت اجتماعی (مورد مطالعه: دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر ایلام)
شناسه ملی مقاله: JR_FARHNG-14-039_010
منتشر شده در در سال 1392
شناسه ملی مقاله: JR_FARHNG-14-039_010
منتشر شده در در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
ali saiedi - مدرس
خلاصه مقاله:
ali saiedi - مدرس
بررسی تجربی رابطه ی ابعاد سرمایه ی اجتماعی و هویت اجتماعی[۱] (مورد مطالعه: دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر ایلام) (۱۳۸۹-۱۳۹۰) علی صیدی٭ چکیده مقاله ی حاضر با هدف " بررسی رابطه ی ابعاد سرمایه ی اجتماعی و هویت اجتماعی دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر ایلام در سال تحصیلی۱۳۸۹-۱۳۹۰" انجام شده است.جامعه ی آماری این تحقیق دانش آموزان پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر ایلام به تعداد ۵۸۲ نفر بوده اند؛ حجم نمونه ی مورد بررسی، ۲۳۱نفر، روش مورد استفاده، پیمایشی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ی محقق ساخته بود. آزمون فرضیه های تحقیق بر اساس ضریب همبستگی اسپیرمن نشان داد که بین متغیر های مستقل تحقیق( مشارکت اجتماعی و اعتماد اجتماعی) و هویت اجتماعی دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر ایلام رابطه ی معناداری وجود دارد. نتایج آزمون رگرسیون چند متغیره نشان می دهد که متغیر مشارکت اجتماعی تاثیر بیشتری،(۵۹/۰=Beta) و متغیر دیگر تحقیق(اعتماد اجتماعی) تاثیر کمتری در تغییرات هویت اجتماعی دانش آموزان دارد(۱۷/۰=Beta). واژگان کلیدی: هویت اجتماعی، سرمایه ی اجتماعی، اعتماد اجتماعی، مشارکت اجتماعی، دانش آموزان شهر ایلام ٭ مربی گروه علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور استان ایلام
کلمات کلیدی: واژگان کلیدی: هویت اجتماعی, سرمایه ی اجتماعی, اعتماد اجتماعی, مشارکت اجتماعی, دانش آموزان شهر ایلام
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2078277/