فاطمه میرزای چهل من سنگ - کارشناسی الهیات گرایش فقه و مبادی حقوق دانشگاه پیام نورمشهد (فراگیر)

چکیدهمعلمان نقشی بی بدیل و اساسی در تربیت نسل های آینده دارند. یکی از مهم ترین وظایف آن ها آموزش مهارت های شناختی به دانش آموزان است. مهارت های شناختی شامل فرآیندهای ذهنی و روانی هستند که به فرد امکان می دهند اطلاعات را دریافت، پردازش و استفاده کنند. هدف از انجام این تحقیق بررسی مسئولیت اجتماعی معلمان در خصوص آموزش مهارت های شناختی در دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی مسئولیت اجتماعی معلمان در خصوص آموزش مهارت های شناختی در دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که معلمان به عنوان یکی از اصلی ترین عوامل تربیت نسل آینده، نقش مهمی در توسعه مهارت های شناختی دانش آموزان ایفا می کنند. این مهارت ها نه تنها در دوران تحصیل بلکه در طول زندگی به دانش آموزان کمک می کنند تا در مواجهه با چالش های مختلف موفق عمل کنند. با توجه به اهمیت این موضوع، لازم است که معلمان به طور مداوم روش های آموزشی خود را بهبود بخشند و از روش های جدید و کارآمد در آموزش مهارت های شناختی بهره ببرند.

مسئولیت اجتماعی، مهارت های شناختی، برنامه درسی، استاندارد آموزشی.