حسین بقایی - استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند ایران
سعیده اله آبادی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند ایران

شادابی و نشاط تنها راه تدریس اثربخش و موفق است و بدون کلاس شاد نمی توانیم با دانش آموزان عصر نوین ارتباط برقرار کنیم و به ایشان تعلیم دهیم . در این پژوهش تصمیم گرفتیم به بررسی راهکارهای دستیابی به کلاس شاد از طریق منابع معتبر علمی ، همچون مقالات و کتب معتبر داخلی و خارجی بپردازیم . با توجه به داده های پژوهش دریافتیم که شادابی و نشاط در کلاس باعث بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان و علاقه ایشان به حضور در کلاس می شود. همچنین کلاس شاد می تواند دانش آموزان را برای رقابت سالم درسی آماده سازد. کلاس شاداب حتی می تواند سلامت روان دانش آموزان را ارتقاء داده و افسردگی ، پرخاشگری ، اضطراب و... را بهبود دهیم . با توجه به اینکه کلاس شاد می تواند باعث بهبود یادگیری دانش آموزان شود و با توجه به یافته های پژوهش ضرورت دارد که راهکارهای دستیابی به کلاس شاد یافته شود. با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت دستیابی به کلاس شاد اولا از طریق اصول حرفه ای کلاسداری معلم بایستی دنبال شود. همچنین می توان از طریق روش های نوین تدریس به کلاس شاداب و یادگیرنده دست یافت .

کلاس ، شاداب ، بانشاط، پویا