الهه السادات روح الامینی - کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار پایه ی چهارم ابتدایی ، دبستان بنت الهدی صدر

استفاده از محیط های یادگیری متنوع در کلاس درس می تواند به طور قابل توجهی کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشد. این روش ترکیبی از مزایای مختلف محیط های یادگیری سنتی و مدرن بهره می برد و تجربه آموزشی کاملی را برای دانش آموزان فراهم می کند.ایجاد محیط آموزشی فراگیر یکی از مهم ترین اهداف نظامهای آموزشی مدرن در سند تحول بنیادین است . با توجه به تفاوتهای فردی دانش آموزان و استفاده از روشهای متنوع یاددهی -یادگیری ، می توان محیطی فراهم کرد که در آن همه دانش آموزان فرصت برابر برای یادگیری و پیشرفت داشته باشند. این رویکرد نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به توسعه مهارتهای اجتماعی و افزایش اعتماد به نفس آنها نیز منجر می شود. یکی از شاخص های موفقیت معلم در آموزش و تربیت دانش آموزان این است که تا چه اندازه ویژگی ها و تفاوت های فردی دانش آموزان را میشناسد و به نیازهای متنوع دانش آموزان پاسخ داده و آنها را برای چالش های آینده بهتر آماده میکند. تفاوتهای فردی دانش آموزان یکی از مهم ترین عواملی است که باید در فرایند آموزشی مورد توجه قرار گیرد.. توجه به این تفاوتها و استفاده از روشهای متنوع یاددهی - یادگیری می تواند به ایجاد یک محیط آموزشی فراگیر و موثر کمک کند . و به موفقیت تمامی دانش آموزان دست یابد. اقدامپژوهی حاضر، به نحوه ارتقای دانش دانش آموزان با استفاده از دیوارهای کلاس به عنوان فضای آموزشی میپردازد. استفاده از دیوارهای کلاس یک رویکرد خلاقانه است که می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و جذابتر کردن محیط آموزشی کمک کند. این فضاها می توانند به عنوان یک سطح آموزشی تعاملی و تحریک کننده عمل کنند که دانش آموزان را به فعالیت و یادگیری ترغیب می کنند.

تفاوت های فردی ، فضای آموزشی ، محیط آموزشی فراگیر ، یادگیری مشارکتی