پروین محمودی - کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ،دانشگاه پیام نور ثلاث باباجانی ،ایران

یادگیری مهارتهای زندگی ، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارتهای اجتماعی و ارتباطی بهتری را تجربه کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیرآموزش مهارتهای زندگی برکاهش پرخاشگری و مسئولیت پذیری دانش آموزان انجام گرفته است این تحقیق از نوع همبستگی بوده که جامعه ی آن را دانش آموزان دوره ابتدایی ثلاث باباجانی تشکیل می دهند حجم نمونه ۲۴۵نفردانش آموز بود که با روش نمونه تصادفی طبقه ای نمونه برداری انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ها استفاده شده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد مقدار F بدست آمده، برای هر دو متغیر در سطح آلفای ۰۱/۰ معنی دار می باشد (۰۱/۰.(p< بنابراین فرض صفر رد و فرض پژوهش مورد تایید قرار می گیرد. آموزش مهارتهای زندگی می تواند به کاهش پرخاشگری و افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان کمک کند. این آموزش باعث ارتقای مهارتهای اجتماعی ، ارتباطی ، تصمیم گیری و مدیریت هیجانات می شود و به دانش آموزان کمک می کند تا در مواقع دشوار بهتر عمل کنند و مسئولیت پذیرتر شوند.

آموزش مهارتهای زندگی ، پرخاشگری ، مسئولیت پذیری