بررسی ضرورت استفاده از ملزومات آموزشی نوین در مقطع ابتدایی در مدارس ایران
عنوان مقاله: بررسی ضرورت استفاده از ملزومات آموزشی نوین در مقطع ابتدایی در مدارس ایران
شناسه ملی مقاله: CFTP10_1823
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در سال 1403
شناسه ملی مقاله: CFTP10_1823
منتشر شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در سال 1403
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی خدائی - کارشناسی ارشد مدیریت اجرائی - مدیریت استراتژیک
رویا فاخری گرمی - مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور شهرستان گرمی
سارا فاخری گرمی - حسابداری مالی حرفه ای، دانشگاه علمی کاربردی شهرستان گرمی.
خلاصه مقاله:
علی خدائی - کارشناسی ارشد مدیریت اجرائی - مدیریت استراتژیک
رویا فاخری گرمی - مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور شهرستان گرمی
سارا فاخری گرمی - حسابداری مالی حرفه ای، دانشگاه علمی کاربردی شهرستان گرمی.
مدارس ایران می پردازد. در این پژوهش ، اهمیت به کارگیری ابزارها و روش های آموزشی جدید برای بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین ، چالش ها و موانع استفاده از ملزومات آموزشی نوین در مدارس ایران شناسایی و راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می شود. دوران کودکی اولین و مهم ترین دوره زندگی یک انسان به حساب می آید. بدون تردید همه معلمان و اولیا به دنبال تربیتی بدون عیب و نقص برای فرزندان و شاگردان خود هستند و بر این باور هستند که همه کودکان باید از امکاناتی برای تربیت برخوردار باشند که بتوانند جای خود را در جامعه امروزی مشخص کنند و خود را برای زندگی کردن در دنیای پیچیده آینده آماده کنند و همچنین خواهان افرادی توانمد در جامعه آینده خود باشیم ، ضروری است که از دوران کودکی به نیازهای آنان بپردازیم و آنها را در زمینه رشد مناسبی قرار دهیم . مقاله حاضر که به روش مروری و با استناد به کتابخانه ای و اینترنتی انجام گرفته است به بررسی بکارگیری ملزومات آموزشی در دوران ابتدایی تحصیل می پردازد.
کلمات کلیدی: بررسی ،ضرورت ، ملزومات آموزشی نوین ، مقطع ابتدایی ، مدارس ایران.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2081458/